Стихами и песнями, танцами и театральными постановками проводили ессентукские малыши осень. Во всех детских садах города прошли утренники, посвященные этой золотой поре. Педагоги дошкольного образования, все как один, люди творческие, соревновались между собой, кто более интересно, остроумно и занимательно придумает сценарий, найдет наиболее увлекательную форму знакомства малышей с госпожой Осенью.

Например, в детском саду «Ягодка» одним утренником не ограничились. С первых же теплых сентябрьских дней стали проводить с малышами занятия на свежем воздухе: рассматривали листья на деревьях, создавали гербарии, изучали урожай на грядках, собирали и использовали в поделках орехи, каштаны, рябину и другие щедрые дары природы.

— Любой цветок может стать источником вдохновения для наших воспитателей, — улыбается Татьяна Шепеля, методист МБДОУ детский сад № 27 «Ягодка». – Даже капля росы — это повод разучить с ребятами соответствующее стихотворение или песенку, танец или сказку. Главное, чтобы детям было интересно, познавательно, чтобы расширялся их кругозор и развивался творческий потенциал.

А чтобы дети сами поучаствовали в создании осенних фантазий, в детском саду объявили конкурс на лучшую поделку. Благо, материала для творческих идей вокруг хоть отбавляй. И скоро каштаны, веточки, цветы, яблоки, орехи, разноцветные листья стали превращаться в удивительные произведения искусства в ловких руках детей и их родителей. Карета из тыквы, замок из каштанов, натюрморт и икебана, сказочная полянка и уютное гнездышко — настоящее торжество ничем не ограниченной свободы творчества.

— Лучшую поделку выбрать невозможно, — говорит строгое педагогическое жюри. – Да и не нужно. Здесь участие означает победу, ведь главное в нашем творческом конкурсе — возможность проявить себя, дать волю фантазии, умению увидеть в любом природном материале источник вдохновения.

Дети про осень, кажется, знают все. На прогулках в легкой, игровой форме они изучают явления природы на наглядных материалах, собирая гербарии, гроздья рябины, орехи и каштаны, разучивают целые поэмы, играют сценки, поют песни. Кульминация сезона — тематический утренник. Причем у каждого малыша — важная роль, текст, который надо выучить и рассказать без запинки, танец, где малыши узнают названия и свойства овощей, игра, эстафета, сольное выступление. Готовясь к празднику, ребята учат множество стихов, песен, постановок. Так они не только узнают много нового и полезного об это прекрасном времени года, но и тренируют память, внимание, развивают творческие способности, учатся петь, танцевать, выступать на публике, раскрепощаются, радуются.
На утренник в гости к дошколятам пришли разные персонажи, чтобы сделать его настоящим волшебством. Так воспитатели перевоплотились в образы Осени и Грибочка, почтальона Печкина многих других.

— Это же артисты настоящие! – продолжает Татьяна Шепеля. – Сегодня требования к воспитателю в разы возросли. Это уже не просто вторая мама для ребенка и первый учитель. Воспитатель должен обладать большим актерским талантом, с радостью принимать творческий вызов, ведь и темы, и дети разные, нужно уметь полностью перевоплощаться, тонко чувствовать материал, с которым работаешь. Можно ли этому научиться? Думаю, нет. С этим надо родиться, ведь воспитатель — это совершенно особое состояние души. А опыт только оттачивает мастерство.

Лидия ТКАЧЕВА

Фото автора

Предыдущая статьяПрисягнули России добровольно и публично
Следующая статьяВ приоритете — люди

ОСТАВЬТЕ ОТВЕТ

Пожалуйста, введите ваш комментарий!
пожалуйста, введите ваше имя здесь